Prípadová štúdia: triedy BYOD

Prípadová štúdia: triedy BYOD

Učitelia majú často veľa otázok o tom, ako začleniť technológiu študentov do e-learningu. Teraz má takmer každý, mladý aj starý, nejaký druh technologicky vyspelého osobného zariadenia, ktoré sa dá pripojiť k internetu – či už sú to notebooky, smartfóny, tablety atď. sú zrejmé problémy s bezpečnosťou siete a ochranou detí. Tento štýl e-learningu má však aj významné výhody. Tu Webwise znova publikuje blogový príspevok od Donal O'Mahony , stredoškolský učiteľ na Komunitná škola v Portmarnocku v severnom Dubline. Pošta opisuje, ako Donal organizoval a viedol lekciu BYOD vo svojej škole. A zahŕňa aj užitočné politika sociálnych médií vypracované Donalom a začlenené do Zásad prijateľného používania jeho školy.

Prvá trieda BYOD (nie BYOT), ktorú som vyučovala

od Donala O'Mahonyho

Vopred sa ospravedlňujem za to, čo si myslím, že bude dosť dlhý príspevok o BYOD/BYOT – skratke pre Bring Your Own Device/Technology.

BYOD: BYOD: Príbeh:

Svoju prvú triedu som dnes učil v komunitnej škole v Portmarnock pomocou BYOD a požiadal som žiakov prvého ročníka (vo veku asi 13 rokov), aby si do školy priniesli telefón, fotoaparát, iTouch alebo podobné zariadenie.

Z tridsiatich asi pätnásti priniesli prístroj.

Predmetom boli informačné a komunikačné technológie a hodina trvala jednu hodinu a desať minút, čo je dvojnásobok v reči írskych stredných škôl.

Hodina prebiehala v počítačovej učebni s tridsiatimi funkčnými PC.

Niektorí z nich nedostali myšlienku programovania, a tak som sa poškrabal na hlave a nechal som ich pozrieť si video na YouTube s názvom Čo je Java Script? . Je to veľmi dobré na koncepte statických Vs, dynamických webových stránok, stavanie od definícií po príklady, ktoré ukazujú, ako JS dodáva dynamiku základnej webovej stránke.

Rozhodol som sa rozvinúť tento koncept statického a dynamického rozdelenia študentov do asi ôsmich skupín po troch/štyroch, pričom som zmiešal chlapcov a dievčatá a zabezpečil, aby v každej skupine bolo nejaké zariadenie.

kontrola pravopisu slova Microsoft

Trieda mala niekoľko fáz:

• Spočiatku individuálne vyhľadávanie na PC o statických a dynamických webových stránkach
• Rozdelenie do skupín s papierom a pastelkami na vytvorenie/navrhnutie plagátu, ktorý sa snaží zachytiť statický a dynamický (tu trochu irónie) – ale nezabudnite, cieľom je rozvinúť diskusiu medzi študentmi, aby mohli formulovať dôvod použitia JS , aby ich po návrate do Codecademy bolo menej Prečo? otázky
• Vedenie fotografického záznamu o vývoji ich práce
• Odovzdávajú svoju prácu zo svojho zariadenia do účtu triedy Flickr e-mailom

Od dnešného večera jedna skupina nahrala svoju prácu na účet Flickr. pridal som nejaké fotky že som tiež vzal.

BYOD: BYOD: Trochu reflexie:

Prekvapilo ma to, čo som nezachytil – študenti v niektorých skupinách mali skvelú diskusiu o povahe webových stránok. Použitie zvuku by tu bolo zaujímavé na zaznamenanie tohto učenia.

O angažovanosti mnohých z nich nebolo pochýb – mal som šťastie, že práve táto miestnosť má v strede veľké stoly, kde si mohli umiestniť svoj náčrt a kresliť. V ich práci a pohybe medzi skupinami, PC a priestorom na kreslenie bol prvok vyjednávania.

Požiadal som ich, aby na chvíľu nezakrývali tváre – nezdalo sa, že by ich to trápilo.

Tiež som si uvedomil, že som nikdy poriadne nepremýšľal o rozdieloch medzi BYOD/BYOT.

neočakávaná_obsah_výnimka Windows 10 opraviť

Dnes večer som prehľadával nedávne publikácie a narazil som na austrálsku publikáciu Prineste si vlastnú technológiu: Príručka BYOT pre školy a rodiny (august 2012) .

Autori (Lee a Levins) si vedú aj vlastný blog s pútavým názvom: BYOT? Prineste to.

Získajte produktový kľúč systému Windows 10 zadarmo

Tvrdia, že BYOT je o vnášaní technológie do vzdelávania – technológia je lepšia ako zariadenie.

Lee na blogu píše: Bring your own technology (BYOT) je vzdelávací vývoj a doplnkový školský model získavania technológií, kde domácnosť a škola spolupracujú na zabezpečení toho, aby študenti mohli 24/7/365 využívať svoje vlastné digitálne technológie. rozšíriť do triedy, a tak im pomôcť pri vyučovaní a učení a pri organizácii školskej dochádzky a prípadne doplnkového vzdelávania mimo triedy

Podnet na zamyslenie!

Poznámka pod čiarou

Zásady prijateľného používania pre BYOD v Portmarnocku sú založené na mojom návrhu politiky sociálnych médií pre školy tu . Toto sa v súčasnosti zavádza v škole – nie ako skutočná politika, ale ako usmernenie, kam by sme sa mohli uberať s technológiou.

Poprosím tiež študentov, aby komentovali tento blogový príspevok!