Modul 4: Moje práva online
-
Základný koncept
Tento modul má za cieľ zvýšiť povedomie a znalosti o online právach mladých ľudí, napr. právo byť zabudnutý, súkromie, právo na informácie atď. Skúma právny rámec na ochranu práv mladých ľudí online a zvažuje povinnosti a riziká, ktoré predstavuje používanie sociálnych médií mladými ľuďmi.
-
Učebné zámery
zapojený nenabíja windows 7 dell
Tento modul dáva študentom príležitosť zamyslieť sa a pochopiť, v čom sú zákony
v súvislosti s online právami a súkromím. Študenti preukážu pochopenie súkromia
a práva online prostredníctvom prieskumu a vývoja kvízu o právach a povinnostiach online.
-
Odkazy na učebné osnovy
Krátky kurz DML: Časť 4: Vlastné publikovanie.
tlačidlo Windows nebude fungovať v systéme Windows 10
4.1 načrtnúť príležitosti a riziká, ktoré predstavuje používanie sociálnych sietí mladými ľuďmi
4.2 dokumentovať online práva mladých ľudí – právo na informácie, slobodu prejavu, ochranu maloletých a úlohu rodičov, vlád a občianskej spoločnosti pri presadzovaní ich práv
4.3 diskutovať o koncepte súkromia a jeho uplatňovaní mladými ľuďmi na sociálnych sieťach
-
Potrebné zdroje
- Listy 4,1, 4,1A, 4,2,4,3, 4,4, 4,5, 4,6
- Obrázok slávnych ľudí pre Aktivita 3: Čo je súkromie?
-
Metodiky
Myslite na párové zdieľanie, diskusia, brainstorming, učenie sa na základe otázok, stanovenie kľúčových slov a kľúčových správ, aktívne učenie, kvíz, diskusia na prechádzke, skladačka
-
Vkladanie digitálnych technológií
ako sa zbaviť prázdnej stránky v dokumentoch google
Školy s prístupom k digitálnym zariadeniam (napr. tablety, notebooky, telefóny) môžu zachytávať odpovede študentov na relevantné diskusné aktivity pomocou rôznych webových nástrojov (napr. školský VLE, Mentimeter, Flipgrid atď.). Bolo by tiež vhodné požiadať študentov, aby urobili snímku obrazovky s príslušnými dokončenými úlohami a uložili si ju do svojho vlastného digitálneho portfólia (priečinku) ako záznam svojej práce počas kurzu. Študenti môžu preukázať svoje chápanie práv a zákonov vytvorením online kvízu pre svojich kolegov pomocou digitálnych nástrojov (napr. formuláre Google/365, Survey Monkey, Quiz Maker, Kahoot, Wizer.me atď.).
-
Rozlíšenie tohto modulu
V závislosti od povahy potrieb študenta môže byť potrebné mať pred týmto modulom špeciálne lekcie na dekódovanie a demystifikáciu zložitého jazyka obklopujúceho tému.Niektorí študenti môžu mať problém s prístupom k jazyku, ako je „vykorisťovanie“.Pre túto aktivitu je poskytnutý zoznam slovnej zásoby odporúčaných slov pre študentov so SEN. Účelom je rozbaliť kľúčové pojmy modulu, čím sa jazyk stane dostupnejším. Odporúča sa, aby sa slovná zásoba hodnotila po vyučovaní, aby sa posilnilo učenie študentov.
Možno bude potrebné vytvoriť značné lešenie, aby sa študentom so ŠVVP umožnilo zúčastniť sa aktivity 2: Zváženie práv online.
V závislosti od ich potrieb môžu byť potrebné špeciálne lekcie na vysvetlenie pojmu práva študentom so ŠVVP.
Diferencované pracovné hárky (verzie „a“) majú pomôcť študentom, ktorí môžu mať problémy so spracovaním alebo pamäťou pri zisťovaní hlavných bodov. Študenti so SEN môžu mať problémy s čítaním nahlas, vyhnite sa nátlaku na jednotlivých študentov, aby čítali nahlas.
Pre učiteľov môžu byť užitočné aj usmernenia NCCA pre študentov s miernymi poruchami učenia: https://www.ncca.ie/en/resources/pp_spee_cspe
