Lekcia 1 – Môj online svet
ako aktualizovať Windows 10 Home na
Lekcia 1, Môj online svet dáva žiakom príležitosť zamyslieť sa nad tým, ako používajú internet, a zvážiť, akú úlohu zohráva v ich živote.
- + Odkazy na učebné osnovy
- Vlákno SPHE: Seba aj širší svet
SPHE prameňová jednotka: Mediálna výchova Medzipredmetový prístup Najmä aktivita 2 by sa mohla použiť v medzipredmetovom prístupe k výučbe SPHE a dejepisu. Aktivita je v súlade s výučbou nasledujúcich oblastí a tém v učebných osnovách dejepisu:
Pracuje ako historik: Syntéza a komunikácia
príbeh: Príbehy zo života ľudí v minulosti
Život, spoločnosť, práca a kultúra v minulosti: Život v Írsku od 50. rokov 20. storočia
Kontinuita a zmena v čase: komunikácie Aktivitu možno využiť aj pri príprave Týždeň/deň starých rodičov . - + Zdroje a metodiky
- Pracovný list 1.1: môj internet.
Pracovný list 1.2: Technologické a bezpečnostné problémy v priebehu vekov.
Materiály: Farbiace náčinie.Metodiky: Kreslenie, prezentovanie, analýza, rozhovory
google chrome prestal fungovať windows 10
- + Poznámka pre učiteľov
- Je dôležité, aby sa diskusie v tejto lekcii zameriavali skôr na online aktivity než na konkrétne online služby. Mali by ste sa pokúsiť zamerať diskusie na potreby, ktoré motivujú študentov používať internet, a nie na nástroje, ktoré používajú na dosiahnutie týchto cieľov. Vo všeobecnosti deti používajú internet na socializáciu, zdieľanie médií, hľadanie informácií, hranie hier, komunikáciu a učenie sa.
Mali by ste si byť vedomí toho, že niektoré deti vo vašej triede budú na pokraji používania sociálnych sietí a aplikácií a nástrojov na zdieľanie médií po prvýkrát. Mnohí z nich sa budú dohadovať so svojimi rodičmi o povolenie to urobiť. Vaše slová môžu byť prinesené domov a použité ako súčasť týchto rokovaní. V tejto súvislosti je lepšie hovoriť o zdieľaní fotografií ako o používaní Instagramu.
- + Aktivita 1.1 – Môj internet
- KROK 1: Vysvetlite študentom, že dnešná hodina sa zameria na internet a na čo ho používajú. Táto aktivita umožní študentom podeliť sa o príklady najlepšej internetovej praxe a mala by vám pomôcť informovať vás o úrovni ich vedomostí a skúseností s online nástrojmi. Študentov tiež prinúti zamyslieť sa nad úlohou, ktorú hrá internet v ich živote, a zamyslieť sa nad svojím online správaním.
KROK 2: Dajte študentom Pracovný list 1.1: Môj internet a požiadajte ich, aby vyplnili obrazovku kresbou, ktorá ukazuje najlepšiu vec na internete. Študenti by mali byť povzbudzovaní, aby sa podelili o znalosti o internetových stránkach, ktoré by pre iných ľudí mohli považovať za najužitočnejšie.
ako zobraziť ikonu batérie v systéme Windows 10
KROK 3: Keď študenti dokreslia svoje kresby, mali by ich prezentovať triede. Pred prezentáciou by študenti mali uviesť hlavný dôvod, prečo používajú internet (napr. na socializáciu, hľadanie informácií, hranie hier, komunikáciu, učenie sa atď.). Počas prezentácií by študenti mali opísať, ktoré funkcie internetu považujú za najzaujímavejšie a najužitočnejšie.
- + Aktivita 1.2 – Technologické a bezpečnostné problémy v priebehu vekov
- KROK 1: V rámci prípravy na domácu úlohu študentov urobte krátky kvíz s použitím otázok s viacerými možnosťami, ktoré nájdete v pracovnom liste nižšie. Kvíz pomôže študentom zamyslieť sa nad obavami spojenými s novými technologickými vynálezmi.
KROK 2: Po dokončení kvízu poskytnite študentom odpovede a nechajte ich sčítať skóre. Potom položte študentom nasledujúce otázky: Otázka: Prekvapila vás niektorá z odpovedí?
Otázka: Čo nám príklady v kvíze hovoria o tom, ako ľudia vnímajú nové technológie? Navrhovaná odpoveď: Príklady v kvíze nám ukazujú, ako sa ľudia často obávajú zmien a dôsledkov, ktoré môžu mať nové vynálezy. Médiá môžu pomôcť vytvoriť hystériu, aby sa u ľudí vyvinul strach z nových vynálezov. Zdá sa šialené, že sa ľudia kedysi báli žiaroviek a komiksov, ale v skutočnosti nie je nezvyčajné, že sa ľudia boja neznámeho. To isté sa deje dnes, keď sa vyvíjajú nové revolučné technológie. Otázka: Máte nejaké obavy z nových technológií alebo internetu?
Otázka: Čo môžete urobiť, aby ste zabránili tomu, aby sa tieto obavy stali skutočnosťou? Navrhovaná odpoveď: Je dôležité dodržiavať bezpečnostné rady a pokyny, najmä pri používaní nových produktov. Postupujte podľa pokynov pre používanie internetu, ktoré stanovili vaši rodičia a učitelia. Zastavte sa a premýšľajte predtým, ako niečo uverejníte online, pretože keď sa niečo dostane online, je to verejné a stratíte nad tým a nad tým, ako sa to používa, kontrolu. Je tiež dôležité, aby ste boli pri online komunikácii vždy ohľaduplní, rovnako ako v skutočnom živote. Ak sa stretnete so šikanovaním alebo iným materiálom, ktorý vám je na internete nepríjemný, používajte konečne nástroje na nahlasovanie.KROK 3: Rozdajte pracovný list 1.2: Technologické a bezpečnostné problémy v priebehu vekov.
Potom požiadajte študentov, aby urobili rozhovor s najstaršou osobou, ktorú poznajú a pravidelne ju vidia. Študenti by mali zistiť, aké technológie boli nové, keď starší ľudia chodili do 5. alebo 6. triedy. Mali by vidieť, či ľudia mali nejaké zvláštne presvedčenie alebo strach z tejto novej technológie, keď sa prvýkrát objavila, rovnako ako Socrates mal strach z písania alebo prezident Hayes si myslel, že nikto nebude používať telefón. - + Rozširujúca činnosť pomocou technológie
- Ak to priestory umožňujú, požiadajte študentov, aby používali tablety alebo počítače na vyhľadanie a zobrazenie svojich obľúbených webových stránok svojim kolegom v rámci aktivity 1.
